| Código: | SS1910223 | Sigla: | MTIS2 | |
| Áreas Científicas: | Teoria Social Aplicada | |||
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LSS1 | 57 | Despacho 11629/2007, de 12 de Junho | 2º | 5 ECTS |
| Teórico-Práticas: | 48,00 |
Docência - Horas
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I. Principais técnicas de recolha e tratamento de informação
1. Amostragem
1.1. Introdução à amostragem
1.2. Métodos de amostragem probabilística
1.2.1. Tipos de amostras: aleatória simples; sistemática; estratificada; em grupos; multi-etápica
1.2.2. Características da amostra probabilística
1.3. Métodos de amostragem não-probabilística
1.3.1. Tipos de amostras: de conveniência; em bola-de-neve; por quotas
1.3.2. Características da amostra não-probabilística
2. O inquérito por questionário
2.1. Breves considerações teóricas
2.2. Tipos de inquérito por questionário: potencialidades e limites
2.2.1. O inquérito por administração directa (auto-administrado)
2.2.2. O inquérito por administração indirecta
2.3. As principais etapas de elaboração do inquérito
2.4. A elaboração do inquérito: aspectos práticos (tipos de perguntas, redacção das perguntas, organização das perguntas)
2.5. A administração do inquérito
2.6. Considerações éticas
2.7. Análise e tratamento da informação recolhida por via do inquérito: o SPSS
3. Entrevistas
3.1. Breves considerações teóricas
3.2. Tipos de entrevistas:
3.2.1. Em função do seu grau de estruturação: estruturadas, semi-estruturadas e não estruturadas
3.2.2. Em função do número de entrevistados envolvidos: entrevistas a indivíduos e entrevistas a grupos (grupos focalizados - focus groups)
3.3. As histórias de vida como forma de entrevista
3.4. A condução da entrevista: aspectos práticos e principais factores interferentes
3.5. Potencialidades e limites das entrevistas
3.6. Considerações éticas
3.7. Análise e tratamento da informação recolhida por via da entrevista: a análise de dados qualitativos
4. Análise documental
4.1. O mundo como texto
4.2. Tipos de documentos: pessoais, oficiais e documentos dos meios de comunicação social
4.3. Critérios de avaliação dos documentos
4.4. Interpretação de documentos (análise de conteúdo e análise de discurso)
| Burgess, R. G. ;A Pesquisa de Terreno, Oeiras, Celta Editora, 1997 |
| Cea d¿Ancona, M. A. ;Metodología cuantitativa: estratégias y técnicas de investigación social, Madrid: Editorial Síntesis, 1999 |
| Foddy, W. ;Como perguntar, Oeiras, Celta Editora, 1996 |
| Fortin, M. F. ;O Processo de Investigação: da concepção à realização, Loures, Lusociência, 1999 |
| Ghiglione, R. & Matalon, B. ;O Inquérito, Oeiras, Celta Editora, 1993 |
| Hill, M. M. & Hill, A. ;A construção de um questionário. Série de Working Papers de Dinâmia, Lisboa, Dinâmia, 1998 |
| Lessard-Hébert, M. et al. ;Investigação Qualitativa, Lisboa, Instituto Piaget, 1990 |
| Lima, M. P. de ;Inquérito Sociológico, Lisboa, Presença, 2000 |
| Moreira, J. M. ;Questionários: Teoria e Prática, Lisboa, Almedina, 2004 |
| Poirier, J.; Clapier-Valladon, S. & Raybaut, P. ;Histórias de Vida, Oeiras, Celta Editora, 1999 |
| Quivy, R. & Campenhoudt, L. Van ;Manual de Investigação nas Ciências Sociais, Lisboa, Gradiva, 1992 |
| Rubin, A. & Babbie, E.;Research Methods for Social Work, Belmont: Thomson, 2005 |
| Spencer, S.;Visual research methods in the social sciences, Londres: Routledge, 2011 |
A docente poderá disponibilizar outros documentos de apoio na pasta de documentos da disciplina no Sigarra.
Avaliação distribuída com exame final
| Descrição | Tipo | Tempo (horas) | Data de Conclusão |
|---|---|---|---|
| Participação presencial (estimativa) | Aulas | 45 | |
| Total: | 45 |
Os alunos podem optar por uma das seguintes modalidades de avaliação:
Não aplicável.
De acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos.
De acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos.
