| Código: | SS1910241 | Sigla: | IS2 | |
| Áreas Científicas: | Teoria Social Aplicada | |||
| Página Web: | https://1drv.ms/f/s!Ajm0ypx3E2i8guNFcIOv42LqUMZ-AA |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LSS1 | 51 | Despacho 11629/2007, de 12 de Junho | 3º | 2 ECTS |
| Laboratoriais: | 28,00 |
| Inquéritos: | 0,00 |
Docência - Horas
|
Português
Proporcionar-se-á um debate contínuo de projetos e situações nas áreas de intervenção em que são executados os estágios por forma a perceber pela prática as características sistémicas dos grupos e famílias e a forma como se pode tirar partido das suas regras para intervenções mais eficazes e gratificadoras nas situações de reconhecida e continuada resistência à mudança, na compreensão de como podemos fazer uso dos instrumentos de coleta de dados da intervenção sistêmica (genograma, campograma, etc...) como mediação do trabalho profissional do assistente social.
Os conteúdos programáticos visam garantir a coerência entre o que se é planeado com os objetivos da Unidade Curricular, fazendo um debate sobre as questões afetas ao uso das técnicas usadas pela Teoria Sistêmica como mediadoras dos processos de atendimento sócio familiar. Os temas a serem trabalhado buscará demonstrar como o conceito de família é construído historicamente, e como este conceito que se forja em um modelo nuclear burguês se transforma e se coloca numa diversidade de possibilidades para além do modelo que culturalmente nos é imposto. As discussão serão feitas dentro do campo da sociologia aplicada ao serviço social, e na perspectiva de entender a importância de instrumentos técnicos de trabalho de área da psicologia, e da terapia familiar como uma possibilidade de qualificar as técnicas de trabalho da e do assistente social sem que com isso se configure em um atendimento terapêutico.
| João Gualberto Teixeira de Carvalho Filho e Wilson Camilo Chaves ;A ACEPÇÃO DE FAMÍLIA NA TEORIA PSICANALÍTICA: SIGMUND FREUD, MELAINE KLEIN E JACQUES LACAN (texto encaminhado por e-mail as/aos alunas/os) |
| Dalva Azevedo Gueiros;Família e trabalho social: intervenções no âmbito do Serviço Social, Rev. katálysis vol.13 no.1 Florianópolis Jan./June 2010, 2010 (http://dx.doi.org/10.1590/S1414-49802010000100015 ) |
| Annamaria Campinani;Intervenção com Famílias numa ótica Sistêmica, Pactor Edição de Ciências Sociais. ISBN: 9789896930479 |
| Regina Mioto;Serviço Social e Intervenção Profissional com Famílias, Pactor Edição de Ciências Sociais. ISBN: 9783960285922 |
| Nélson Ramalho;Competências e Práticas Afirmativas dos Assistentes Sociais com famílias e pessoas lésbicas, gays, LGBTQI+, Pactor Edição de Ciências Sociais. ISBN: 9783960285922 |
| Maria Luzia Miranda Álvares;Beauvoir, o patriarcado e os mitos nas relações de poder entre homens e mulheres, REVISTA DO NUFEN: phenomenology and interdiciplinary |
| Mirla Sisne;Feminismo e marxismo: apontamentos teórico-políticos para o enfrentamento das desigualdades sociais, Revista Serviço Social e Sociedade, 2018 (Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 132, p. 211-230, maio/ago. 2018 http://dx.doi.org/10.1590/0101-6628.138) |
| Nuno Carneiro e Tereza Teixeira;GOZAR OS GÉNEROS: PARA UMA ESCUTA QUEER DE NÃO-BINARISMOS DE GÉNERO |
Como modalidades de aprendizagem, combina discussões, leituras, exercícios de role play, apresentação de vídeos e debates. A calendarização dos tópicos do programa está sujeita a reajustamentos, dependendo de oportunidades para apresentações/eventos e/ou convidados especiais.
Avaliação distribuída com exame final
| Descrição | Tipo | Tempo (horas) | Data de Conclusão |
|---|---|---|---|
| Participação presencial (estimativa) | Aulas | 30 | |
| Total: | 30 |
A avaliação final será um teste dissertativo de todo conteúdo discutido em sala de aula durante o semestre letivo.
A melhoria de nota é feita nos períodos e segundo o estipulado no Regulamento de avaliação do ISSSP.
