Competências Empreendedoras

Código:	SS2210238		Sigla:	CE
Áreas Científicas:	Competências transversais

Ocorrência: 2023/24 - 1S

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
LSS1	18	Aviso nº 16918/2022 de 30 de Agosto	3º	2 ECTS

Horas Efetivamente Lecionadas

3TURMAU

Teórico-Práticas:	24,00
Inquéritos:	0,00

Docência - Horas Teórico-Práticas: 1,50 Inquéritos: 0,00 Tipo Docente Turmas Horas Teórico-Práticas Totais 1 1,50 Gabriel Augusto Leite Mota   1,50

Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem

Os objectivos de aprendizagem desta unidade curricular são os seguintes:
OA1: ficar a conhecer as principais teorias explicativas dos processos empreendedores e casos práticos de empreendedorismo, nomeadamente na área social;
OA2: desenvolvimento de competências de pesquisa e análise de informação relevantes para o processo empreendedor;
OA3: desenvolvimento do espírito de iniciativa e de empeendedorismo;
OA4: fomento da capacidade de trabalho em equipa e da assunção dos papéis de liderança e de segudidor. 

Programa

Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objetivos da UC

Os conteúdos programáticos estão alinhados com os objectivos de aprendizagem definidos na medida em que a análise, ora das teorias, ora dos casos práticos, passando pelas ferramentas para o empreendedorismo consegue, precisamente, aumentar a dotação prática e téorica dos discentes no que respeita ao empreendedorismo, o que era o objectivo inicial da UC.

Bibliografia Principal

Carvalho, L. C., & da Costa, T. G.;Empreendedorismo: Uma Visão Global e Integradora (2ª ed.), Edições Sílabo, 2022. ISBN: 978-989-561-264-2

Bibliografia Complementar

Carvalho, J. M. ;Inovação & Empreendedorismo: Ideia - Informação - Implementação - Impacto, Vida Económica, 2016. ISBN: 9789897682803

Parente, C. (Ed.);Empreendedorismo Social em Portugal, Universidade do Porto - Faculdade de Letras, 2014. ISBN: 978-989-8648-16-7

Métodos de Ensino

Durante as aulas serão usadas metodologias expositivas, tanto de teorias como de casos práticos, assim como o acompanhamento tutorial dos trabalhos de grupo. 

Modo de Avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação e Ocupação registadas

Descrição	Tipo	Tempo (horas)	Data de Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Aulas	22,5
	Total:	22,5

Avaliação Contínua

A avaliação será composta pelos seguintes elementos: 10% para a presença nas aulas; 45% para o teste escrito individual; 22,5% para o trabalho de grupo; 22,5% para a apresentação do trabalho de grupo. No caso dos trabalhadores-estudantes, as ponderações são: 50% para o teste escrito individual; 25% para o trabalho de grupo; 25% para a apresentação do trabalho de grupo.   

Avaliação Final

Exame final.

Provas e Trabalhos Especiais

N.A.

Avaliação Especial (TE, DA, ...)

Conforme RA.

Melhoria de Classificação Final/Distribuída

Conforme RA.

Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular

Através das metodologias de ensino mais expositivas consegue-se, sobretudo, alcançar o OA1, dotando os discentes com o conhecimento sobre as principais teorias do empreendedorismo. Depois, com o acompanhamento tutorial dos trabalhos de grupo, conseguem-se alcançar os OA2 a 4, na medida em que o trabalho de grupo obriga à aceitação dos papéis de liderança e de seguidor, obriga à pesquisa e análise autónoma de informação e fomenta o espírito de iniciativa e de empreendedorismo.