| Código: | GS1201 | Sigla: | SE2 |
| Área de Ensino: | Sociologia |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LGS | 30 | Despacho 6311/08 de 05 de Março | 1º | 4 ECTS |
| Teóricas: | 24,00 |
| Orientação Tutorial: | 12,00 |
Docência - Horas
|
Português
Compreender que o aumento do peso relativo dos idosos nas sociedades europeias, em particular a relação inactivos/activos, tem impacto no sistema económico e exerce pressão para alterar a lógica de gestão das idades e dos tempos sociais herdada da sociedade industrial. Desconstruir a ideia de que a contracção das reformas é uma necessidade imposta pelo aumento do volume de população idosa, demonstrando que a população activa decresce em função da internacionalização das empresas e da inovação tecnológica e que as receitas do Estado diminuem por força do aumento do desemprego e da desregulação dos compromissos fiscais das empresas. Compreender que o modelo de gestão das idades segundo três tempos de vida rigidamente separados só integra os idosos se o Estado Social proporcionar reformas que protejam da pobreza. Entender que as relações de competição e conflito entre gerações são indissociáveis das desigualdades no acesso aos recursos económicos indispensáveis à sobrevivência
1. O envelhecimento na Economia: efeitos macro/micro económicos 2. Envelhecimento e recomposição das relações entre Estado e economia: Estado não é piloto da economia, fragilizando o seu papel na coesão social; papel legislativo na ampliação do poder do capital financeiro; política financeira favorável aos interesses de certas fracções do capital, por via da diminuição de impostos sobre o capital e de um clima de austeridade propício à redução das despesas de protecção social 3. Perspectivas sociológicas da estratificação etária: papéis/expectativas sociais das diversas idades: desigualdades de oportunidades; explicação da estratificação etária: abordagens estruturo-funcionalista, do conflito, da teoria da modernização; modelo cultural de definição das idades na sociedade industrial: separação entre educação/ trabalho/reforma na organização do percurso de vida; sistemas de reforma e contrato tácito entre as gerações; reforma e estandardização do ciclo de vida na sociedade industrial
| Anne-Marie Guillemard, “Uma nova solidariedade entre as idades e as gerações numa sociedade de longevidade”, in Serge Paugam, org., Repenser la solidarité. L’apport des sciences sociales, PUF, Paris, 2007 |
| I. Grande Esteban, “Economía e vejez”, in R. Fernández-Ballesteros, Gerontologia Social, Madrid, Ed. Pirámide, 2000 |
| M.C. Gros, “Quando o capital financeiro lança o ataque ao Estado social”, in J.M. Pinto e V. B. Pereira, (org), Pierre Bourdieu. A teoria da prática e a construção da sociologia em Portugal, Porto, Afrontamento, 2007 |
| D.B. Brinkerhoff, L.K. White;Sociology, St Paul, West Publishing Company, 1991 |
| FMI;Perspectivas de la economia mundial. Nota complementaria 3. El envejecimiento de la población: analisis para cuantificar sus repercusiones macro-econoómicas a largo plazo, 1990 |
| Z. Bauman, Trabajo, consumismo e nuevos pobres, Barcelona, Gedisa, 2000 |
O ensino incentiva a reflexão na base do lançamento de questões relativas aos textos de apoio da disciplina, sempre na perspectiva de desconstruir ideias-feitas e de provocar polémica entre os pontos de vista do senso comum, inclusive do institucional, e as abordagens dos investigadores. Através da resposta escrita a perguntas lançadas pelo docente, nas aulas de orientação tutorial, os alunos aprendem a ler, a interpretar e a resumir os conteúdos contidos nos textos de apoio. Procura-se, deste modo, facilitar o desenvolvimento das competências de escrita.
A avaliação distribuída comporta a elaboração de dois trabalhos individuais sobre a alteração do papel do Estado em matéria de regulação social e as perspectivas sociológicas da estratificação etária (50%), a realização de um teste final (50%).
Avaliação distribuída: 2 trabalhos individuais (50%) + um teste final (50%)
3ª feira: das 14h às 15h30; 5ª feira: das 10h às 12h 6ª feira: das 18h30 às 20h30 e-mail: marielle.gros@isssp.pt
