| Código: | GS2105 | Sigla: | PGSI3 | |
| Áreas Científicas: | Gestão | |||
| Área de Ensino: | Sociologia |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LGS | 10 | Despacho 6311/08 de 05 de Março | 2º | 4 ECTS |
| Teórico-Práticas: | 39,00 |
Docência - Horas
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Português
1. Completar a formação a nível do planeamento e gestão de serviços para idosos, com uma dimensão mais próxima do ambiente económico em que se inserem as organizações prestadoras daquele tipo de serviços. 2. Demonstrar a importancia do planeamento e do acompanhamento das variáveis económicas e financeiras nas organizações prestadoras de serviçois, mesmo que sem fins lucrativos. 3. Sensibilizar para a importância de um sistema de informação fiável e regular com indicadores económico financeiros.
1. Contabilidade Financeira 1.1 Objectivos e importância para a gestão 1.2 Fluxos reais, monetários e económicos 1.3 Demonstrações financeiras periódicas 2. Contabilidade Analítica 2.1 Características da informação fornecida pela Contabilidade Analítica 2.2 Tipificação de custos 2.3 Importância para a gestão 3. Análise económica e financeira de empresas 3.1 Objectivos e importância para a gestão 3.2 Análise quantitativa: principais indicadores 3.3 Análise qualitativa: principais técnicas e ferramentas 4. Análise de projectos de investimento 4.1 O ciclo de investimento e a decisão de investir 4.2 Tipologias de projectos de investimento 4.3 Elementos de um projecto de investimento e critérios de decisão 4.4 Principais fontes de financiamento do investimento
| J. Lisboa, A. Coelho, F. Coelho, F. Almeida e A. Martins;Introdução à Gestão das Organizações, Vida Económica, 2011 (3ª Edição) |
| João Carvalho;Organizações não Lucrativas: aprendizagem organizacional, orientação de mercado, planeamento estratégico e desempenho, Edições Sílabo, 2005 |
A disciplina, sendo teórico-prática, desenvolver-se-á em sede de aula pela apresentação teórica das matérias, seguida de discussão orientada sobre os problemas que envolve, recorrendo, sempre que possível, a exemplos e a análises sobre casos concretos.
Classificação final igual ou superior a 10 valores.
Avaliação distribuída: - dois testes, cada um com uma ponderação de 50%; - o primeiro teste realizar-se á durante o período lectivo e o segundo na mesma data do exame final da época normal; - a nota mínima exigida em qualquer dos testes é de 6,5 valores; - a participação neste regime de avaliação implica a presença em, pelo menos, 75% das aulas, com excepção para os casos especiais mencionados no Regulamento de Avaliação. Avaliação por exame final: - nota da prova escrita, caso seja superior a 9,5 valores ou inferior a 7,5 valores; - média das notas das provas escrita e oral, caso a primeira seja superior a 7,5 valores e inferior a 9,5 valores.
Nos termos do Regulamento de Avaliação em vigor.
Nos termos do Regulamento de Avaliação em vigor.
