| Código: | GS2101 | Sigla: | SE3 |
| Área de Ensino: | Sociologia |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LGS | 10 | Despacho 6311/08 de 05 de Março | 2º | 4 ECTS |
| Teóricas: | 22,50 |
| Orientação Tutorial: | 15,00 |
Docência - Horas
|
Português
Objectivos da disciplina -Aprofundar o domínio dos instrumentos fornecidos pela Sociologia para analisar criticamente o fenómeno do envelhecimento; -Fornecer um quadro teórico susceptível de facultar a leitura das estruturas, dos processos e das dinâmicas responsáveis pelas evoluções da condição social dos idosos; -Fornecer quadros de análise interpretativa das mudanças ocorridas nos modos de ver o envelhecimento, nos modos de interagir com os idosos, assim como nos modos de construir os problemas específicos desta fase da vida.
1. A reforma enquanto direito social do trabalho. 1.1. O envelhecimento nas sociedades pré-industriais. 1.2. A velhice no quadro das relações sociais capitalistas. 1.3. A lenta institucionalização dos sistemas de reforma numa lógica de seguro social: do mutualismo à universalização do direito à protecção social. 1.4. A especificidade da sociedade portuguesa em matéria de protecção social: institucionalização tardia da previdência e persistência da assistência pública através da pensão social. 2. Progressos da longevidade, mutações económicas e político-financeiras e sustentabilidade da segurança social financiada por repartição: a reestruturação dos mecanismos de protecção social.
| *** |
| Kellerhals, J. (et al.);Linguagens do parentesco: lógicas de construção identitária, Análise Social, n.º 163, 2002 |
| Sennet, R., ;A Corrosão do Carácter. As Consequências Pessoais do Trabalho no Novo Capitalismo, Lisboa, Terramar, 2001 |
| Lenoir, R.;«Objet sociologique et problème social», Initiation à la pratique sociologique,, Paris, Dunod, 1990 |
| Carreira, H. M.;As Políticas Sociais em Portugal, Lisboa, Gradiva, 1996 |
| GUILLEMARD, A. M., ;“Les sociétés à l’épreuve du vieillissement. Le défi de l’emploi en seconde partie de carrière”, , Futuribles, 299, 2004 |
| Aboim, S., Wall, K.;“Tipos de família em Portugal: interacções, valores e contextos”, , Análise Social, n.º 163, 2002. |
| Sousa, L., Figueiredo, D, Cerqueira, M.;Envelhecer em família. Os cuidados familiares na velhice, Porto, Âmbar, 2004 |
| Guerreiro, M. D.;“Pessoas sós: múltiplas realidades”,, Sociologia, Problemas e Práticas, n.º 43, 2003 |
| Fernandes, A. A.;Velhice e Sociedade, Oeiras, Celta,, 1997 |
| Singly, F;La famille. L’État des Savoirs,, Paris, La Découverte, 1991 |
| Vasconcelos, P., ;“Redes de apoio familiar e desigualdade social: estratégias de classe,, Análise Social, n.º 163, 2002 |
| Mendes, F. R.;Conspiração Grisalha. Segurança Social, Competitividade e Gerações, Oeiras, Celta, 2005 |
| Bulard, M; “Des nouvelles solidarités",, Pour Changer le Monde, Manières de voir, Le Monde Diplomatique, Paris, n.º 83, Out-Nov,, 2005 |
| Guillemard, A. M., ;Le Declin du Social. Formation et Crise des Politiques de la Vieillesse, Paris, PUF,, 1986. |
| Nazareth, J. M.;Os grandes cenários de evolução do envelhecimento demográfico de Portugal no contexto da União Europeia até ao ano de 2050», População e Sociedade, nº 5, 1999 (http://www.cepese.pt/portal/investigacao/publicacoes/revista5.pdf) |
| Guillemard, A. M.;La Retraite, une Mort Sociale,, Paris, La Haye,, 1972 |
A revista "População e Sociedade" nº 5 está disponível on line.
Os alunos podem optar por uma das seguintes modalidades de avaliação:
1. Avaliação distribuída.
A avaliação distribuída consistirá:
a) na realização de um trabalho escrito (individual ou em grupo, até um limite de 2 elementos), sobre temas dos conteúdos programáticos da cadeira. Este relatório tem uma ponderação de 35% da nota final. Serão considerados:
- articulação do tema com as matérias programáticas;
- capacidade de análise crítica dos textos;
- sistematicidade;
- pesquisa bibliográfica;
- originalidade;
- empenho no trabalho.
Este trabalho será ainda objecto de uma defesa por parte dos seus autores: entre 15 a 20 minutos. A defesa tem uma ponderação de 15% na nota final. Será valorizada a clareza na exposição e a articulação entre todos os elementos do grupo. O trabalho escrito não deve exceder as 15 páginas (incluindo a bibliografia), escrito a Arial 11 e espaço 1,5.
b) num exercício escrito individual, a realizar em data a definir, com ponderação de 50% na nota final.
c) a participação activa nas aulas poderá traduzir-se em bonificação de notas finais.
2. Avaliação por exame final.
Avaliação apenas com exame final
Os alunos podem optar por uma das seguintes modalidades de avaliação: 1. Avaliação distribuída: A avaliação distribuída consistirá: a) na realização de um trabalho escrito (individual ou em grupo, até um limite de 2 elementos), sobre temas dos conteúdos programáticos da cadeira. Este relatório tem uma ponderação de 35% da nota final. Serão considerados: - articulação do tema com as matérias programáticas; - capacidade de análise crítica dos textos; - sistematicidade; - pesquisa bibliográfica; - originalidade; - empenho no trabalho. Este trabalho será ainda objecto de uma defesa por parte dos seus autores, que não deverá exceder os 15/20 minutos. A defesa tem uma ponderação de 15% na nota final. Será valorizada a clareza na exposição e a articulação entre todos os elementos do grupo. O trabalho escrito não deve exceder as 10 páginas, escrito a Arial 11, espaço 1,5 pt, e deve incluir já a bibliografia. b) num exercício escrito individual a realizar na época normal de exame final das disciplinas semestrais do 1º semestre (ponderação de 50% na nota final). c) a participação (nomeadamente através da realização de fichas de leitura e outros elementos de estudo) poderá traduzir-se, na nota final, numa bonificação de 1 valor. 2. Avaliação por exame final
Na avaliação distribuída haverá um trabalho escrito (individual ou em grupo, até um limite de 2 elementos), sobre temas dos conteúdos programáticos da cadeira tem uma ponderação de 35% da nota final. Este trabalho será ainda objecto de uma defesa por parte dos seus autores, que não deverá exceder os 15/20 minutos. A defesa tem uma ponderação de 15% na nota final. Finalmente haverá o exercício escrito individual a realizar na época normal de exame final das disciplinas semestrais do 1º semestre com ponderação de 50% na nota final. No caso de o aluno realizar um exame final a classificação da disciplina será a classificação obtida no exame final.
Não aplicável.
Os alunos Estudantes-Trabalhadores que estejam inscritos em Avaliação Distribuída que não consigam corresponder ao critério Assiduidade, poderão desenvolver com o docente um plano especial de acompanhamento, de acordo com as normas estipuladas no Regulamento de Avaliação do ISSSP.
A melhoria de nota é feita nos períodos e segundo o estipulado no Regulamento de Avaliação de Conhecimentos do ISSSP.
