Planeamento e Gestão de Serviços para Idosos I

Ocorrência: 2022/23 - 1S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

TURMA1

Língua de Ensino

Português

Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem

1. Fornecer aos alunos os conceitos e outros instrumentos teórico-práticos de gestão das organizações em geral. 

Programa

1. Aspectos gerais das organizações 

1.1 Noção de organização 

1.2 Empresas vs. Organizações sem Fins Lucrativos 

1.3 Organizações do Terceiro Sector 

1.4 As organizações e o seu meio ambiente 

1.5 Gestão das organizações: conceito, funções e níveis 

 2.1 Missão 

 2.2 Objectivos 

 2.3 Planos 

 2.4 Níveis de planeamento 

 2.5 Análise ao ambiente externo e análise interna da organização 

 2.6 Classificação das estratégias 

 2.7 Técnicas de apoio à formulação de estratégias 

3.1 Processo de tomada de decisão 

3.2 Técnicas auxiliares de tomada de decisão 

3.3 Factores condicionantes de tomada de decisão 

3.4 Tomada de decisões em grupo 

4.1 Processo de controlo 

4.2 Tipos de controlo 

4.3 Avaliação do desempenho individual 

4.4 Medição e avaliação do desempenho nas Organizações sem Fins Lucrativos

Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objetivos da UC

Compreender o que é uma organização, seja ela do sector lucrativo ou não lucrativo, entender como se processa o planeamento e o desenho da estratégia, assim como elucidar como são tomadas decisões organizacionais e controlados e avaliados os desempenhos, dá aos discentes uma panorâmica teórico-prática suficientemente robusta de como é e como funciona a gestão das organizações, o que cobre os três objectivos de aprendizagem propostos para esta U.C.

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar

Métodos de Ensino

A disciplina, sendo teórico-prática, desenvolver-se-á em sede de aula pela apresentação teórica dos conteúdos programáticos, seguida da aplicação dos mesmos a exemplos concretos envolvendo instituições prestadoras de serviços a idosos.

Modo de Avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação e Ocupação registadas

Avaliação Contínua

Avaliação distribuída: 

Avaliação Final

Exame escrito.

Provas e Trabalhos Especiais

n.a.

Avaliação Especial (TE, DA, ...)

Nos termos do Regulamento de Avaliação em vigor.

Melhoria de Classificação Final/Distribuída

Nos termos do Regulamento de Avaliação em vigor.

Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular

Sendo esta U.C. de carácter eminentemente teórico, a utilização do método expositivo combinado com a análise e debate de casos práticos revela-se adequado à obtenção dos objectivos de aprendizagem definidos.