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Seminary of Study of Social Work Practices 6

Code: SS1910243    Acronym: SEPSS6
Predominant Scientific Areas: Social Work

Subject: 2022/23 - 2S

Programmes

Acronym No. of Students Study plan Curriculum Years ECTS Contact hours Total Hours
LSS1 43 Despacho 2014/2007 6,5 ECTS

Hours Effectively Taught

3TURMAP3

Trabalho de Campo: 0,00
Seminário: 28,00
Orientação Tutorial: 28,00
Forms: 0,00

3TURMAP4

Trabalho de Campo: 0,00
Seminário: 28,00
Orientação Tutorial: 28,00
Forms: 0,00

3TURMAP2

Trabalho de Campo: 0,00
Seminário: 4,00
Orientação Tutorial: 4,00
Forms: 0,00

3TURMAP1

Trabalho de Campo: 0,00
Seminário: 28,00
Orientação Tutorial: 28,00
Forms: 0,00

Teaching - Hours

Trabalho de Campo: 6,00
Seminário: 2,00
Orientação Tutorial: 2,00
Forms: 0,00

Type Teacher Classes Hours
Trabalho de Campo Totals 1 6,00
Madalena Sofia Alves de Oliveira   0,00
Maria de Fátima dos Santos Ferreira Pinto   0,00
Paula Cristina Salgado Pereira Rodrigues Vieira   0,00
Sandra Raquel Pereira de Aguiar Ricardo Mendes   0,00
Seminário Totals 4 8,00
Madalena Sofia Alves de Oliveira   2,00
Maria de Fátima dos Santos Ferreira Pinto   2,00
Paula Cristina Salgado Pereira Rodrigues Vieira   2,00
Sandra Raquel Pereira de Aguiar Ricardo Mendes   2,00
Orientação Tutorial Totals 4 8,00
Madalena Sofia Alves de Oliveira   2,00
Maria de Fátima dos Santos Ferreira Pinto   2,00
Paula Cristina Salgado Pereira Rodrigues Vieira   2,00
Sandra Raquel Pereira de Aguiar Ricardo Mendes   2,00

Main literature

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Goleman, D. (2015).; El cerebro y la inteligencia emocional: nuevos descubrimientos. B de Books.
Gonçalves, O. (1990). ;Terapia comportamental: Modelos teóricos e manuais terapêuticos. Porto: Edições jornal de psicologia.
Märtin, D., & Boeck, K. (2013). ;EQ. Inteligencia Emocional: Claves para triunfar en la vida. Edaf.
Mendonça, L. G. T., & Coelho, T. C. (2019). ; A INTENVENÇÃO EM TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL APLICADA EM DEPENDENTES QUÍMICOS. Caderno Científico UNIFAGOC de Graduação e Pós-Graduação, 3 (1).
Sacadura, M.J. & Almeida, H.N. (2018). ;Contributos e desafios das neurociências para o Serviço Social em Portugal, Atas do V Congresso Nacional de Serviço Social, APSS, 148-151
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Supplementary Bibliography

Oliveira, S., Monteiro, L., Freixo, T., & Venâncio, A. (2010). ;Interações medicamentosas entre a metadona e os anti- retrovirais. Revista Toxicodependências, 16 3), 59-66.
Paiva, M., & Lourenço, A. (2011). ;Rendimento académico: Influência do autoconceito e do ambiente de sala de aula. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 27(4), 393-402.
Vaz Serra, A., et al., (1986): ;Auto-conceito e ansiedade social, Psiquiatria Clínica, 7 (2), pp. 103 a 108