Intervenção Sistémica II

Código:

GS3203

Sigla:

IS2

Ocorrência: 2016/17 - 2S

Área de Ensino:

Gerontologia Aplicada

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
LGS	3	Despacho 6311/08 de 05 de Março	3º	3 ECTS	0	0

Horas Efetivamente Lecionadas

3Turma

Laboratoriais:

30,00

Docência - Horas Laboratoriais: 2,00 Tipo Docente Turmas Horas Laboratoriais Totais 1 2,00 Nuno Márcio de Campos Pires   2,00

Língua de Ensino

Português

Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem

Pretende-se implementar a aquisição de competências na prática de construção de grupos psicoeducacionais para cuidadores formais e informais e grupos multifamiliares de doentes terminais ou doença crónica prolongada. Pretende-se ainda abordar a vivência da morte pelo cuidador formal e do luto pela Família. Os alunos deverão conhecer factores de risco na negligência e no abuso a idosos. Deverão ainda ser capazes de explorar a rede social do idoso e a sua relação com a qualidade de vida bem como os padrões intergeracionais, a partir da exploração do genograma.

Programa

Intervenção psico-educacional e os grupos multifamiliares. O sistema de crenças relativo à saúde e à doença: na família no idoso e nos sistemas de apoio. Rede social e a 3ª idade: aspectos conceptuais e clínicos. A influência reciproca entre o individuo e a sua rede social.

Bibliografia Principal

Froma Walsh, Monica McGoldrick;Living Beyond Loss, w.w.Norton, 1995. ISBN: 0-393-70203-0

Brigitte Camdessus;crisis familiares y ancianidade, Paidós Terapia familiar, 1995. ISBN: 84-493-0190-4

Stefano Cirillo;El cambio en los contextos no terapéuticos, Paidós Terapia Familiar, 1994. ISBN: 84-7509-973-4

Bibliografia Complementar

Caillé, Philippe;L'intervenant, le sysème et la crise, Thérapie Familiale 8 (4), 1987

Salvador Minuchin;La recuperación de la família, Paidós Terapia familiar, 1994. ISBN: 84-493-0019-3

Betty Carter, Monica McGoldrick;As mudanças no ciclo de vida familiar, Artmed, 1995. ISBN: 978-85-7307-833-6

Métodos de Ensino

Exposição de temas a partir das dificuldades encontradas no ambito do estágio. Discussão e reflexão em grupo das problemáticas da 3ªidade segundo uma abordagem sistémica. Apresentação de trabalhos elaborados pelos alunos: genogramas e mapas sociais. Visionamento de filmes e discussão de textos relacionados com as problemáticas inerentes às transformações individuais e familiares na 3ª idade.

Modo de Avaliação

Avaliação apenas com exame final

Componentes de Avaliação e Ocupação registadas

Descrição	Tipo	Tempo (horas)	Data de Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Aulas	32
	Total:	32

Avaliação Contínua

Avaliação contínua.

Avaliação Final

Participação e assiduidade (10%) + Trabalho teórico-prático em grupo (40%) + Teste teórico individual (50%)

Provas e Trabalhos Especiais

Não aplicável

Melhoria de Classificação Final/Distribuída

Repetição da prova de conhecimentos.